CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

De aquí, que desde nuestra mirada como educadores y portavoces del colectivo de la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz , hemos tenido la suerte de poder ejercer aquello lineamientos que nos exign en las escuelas, nos aventuremos en esta presentación conjunta a abordar el significado de la educación, la investigación y la acción como elementos centrales en la construcción de una cultura de paz y en la creación de una agenda compartida. Nos aventuramos con la esperanza de que a través de dicha agenda podamos contribuir a la construcción de ese “sueño” que nos llama - y que llamamos “calidad de vida”